《外语教学与研究》杂志,于1957年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-1251/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:语言对比研究、外语教学、翻译文学等。
语言研究 外语教育 简讯 新时代专栏:中外文化交流研究 书刊评介
1、前言:主要概述本文的立题依据、研究思路、实验基础及国内外现状,并应明确说明本文研究目的、创新性或特点等。
2、稿件的注释是作者对标题和正文中某一特定内容的解释或补充说明,须放置在当页地脚注释序号与文中标注序号相一致(文中标注序号用上标),一律用阿拉伯数字加圆圈标注:②……
3、数字用法:凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
4、正文各级标题一律采用阿拉伯数字连续编号,同级题不同层次的数字之间用下圆点相隔,最末一位数后不加标点。
5、来稿内容:标题、作者、摘要、关键词、正文、基金项目、注释、参考文献、作者简介。
6、获基金及获奖稿件:论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,如基金项目:××(基金编号 ××××)。
7、关键词是论文的文献检索标识,是表达文献主题概念的自然语言词汇。论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的,能反映论文主题概念的词或词组。数量在3-8个(反映文章主要内容的术语)。
8、作者简介:简介内容要以姓名,出生年,性别,民族,籍贯,单位名称(含二级单位名称),职称,学位,研究方向,通讯方式的顺序书写。
9、参考文献:采用顺序编码制。著录项目与格式根据国家现行标准:GB/T 7714-2015,信息齐全(作者,标题,出处,年,卷、期、页码等)。
10、首字母缩写字时,应在首次出现时说明,给以明确的定义。无论是中文缩略词,还是外文缩略词,全文应当统一。
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| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 徐盛桓 | 28 | 心语言学研究;隐喻;意向性;语言研究;含意 |
| 文秋芳 | 25 | 心英语专业;外语教学;思辨能力;外语;外语专业 |
| 王克非 | 22 | 心翻译;语料库;平行语料库;语料库翻译学;翻译研究 |
| 桂诗春 | 21 | 心应用语言学;外语教学;语言测试;心理语言学;语言学 |
| 沈家煊 | 18 | 心汉语;名词;动词;语法;词类 |
| 胡壮麟 | 18 | 心语言学;韩礼德;外语教育;系统功能语言学;外语 |
| 许钧 | 17 | 心翻译;翻译研究;文学翻译;勒克莱齐奥;访谈录 |
| 姚小平 | 17 | 心洪堡特;汉语语法;语言学史;语言学;汉语 |
| 胡文仲 | 17 | 心外语教育;外语教学;跨文化交际;跨文化交际研究;外语教师 |
| 王文斌 | 16 | 心空间性;时间性;英汉;英语;特质 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京外国语大学 | 432 | 英语;语言;外语;教育;教学 |
| 广东外语外贸大学 | 180 | 英语;语言;习得;外语;教学 |
| 北京大学 | 124 | 语言;语言学;英语;教学;文体学 |
| 上海外国语大学 | 102 | 语言;英语;语言学;教学;外语 |
| 浙江大学 | 82 | 语言;英语;语言学;语篇;教学 |
| 南京大学 | 78 | 英语;翻译;语言;习得;语言学 |
| 复旦大学 | 75 | 语言;语言学;英语;隐喻;语篇 |
| 北京外国语学院 | 73 | 英语;语言;翻译;中国英语;教学 |
| 上海交通大学 | 67 | 英语;语言;语言学;学习者;语料 |
| 中山大学 | 66 | 语言;英语;语法;语言学;翻译 |
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